Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

---

Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

 

5.1.	This text describes how an airport solved the problem of annoyed passengers.	B
5.2.	This text may be useful to people who are looking for travel bargains.	A
5.3.	This text is a review of a book which is based on a true story.	D

Niewykorzystany wariant: C

 

Fragment w tekście:

5.1. "Houston airport received a large number of complaints from passengers who had to wait for their suitcases in the arrivals terminal. (...) The airport administration moved the arrival gate further away, so passengers now have to walk six minutes instead of one, before they can pick up their luggage. Complaints have dropped to nearly zero since then." - Lotnisko w Houston otrzymało dużą liczbę skarg od pasażerów, którzy musieli czekać na swoje walizki w terminalu przylotów. (...) Administracja lotniska przeniosła bramkę przylotów dalej, przez co pasażerowie muszą teraz iść sześć minut zamiast jednej, zanim będą mogli odebrać swój bagaż. Od tego czasu skargi spadły niemal do zera.

5.2. "To get the cheapest tickets, book your flight on a Sunday. This is the day when most airlines announce their special offers." - Aby kupić najtańsze bilety, zarezerwuj swój lot w niedzielę. To dzień, w którym większość linii lotniczych ogłasza oferty specjalne.

5.3. "The drama of that year is excitingly told by Lainie Anderson right from the first page. She uses real diaries and letters to describe one of the most important chapters in aviation history." - Dramat tamtego roku jest pasjonująco opowiedziany przez Lainie Anderson już od pierwszej strony. Wykorzystuje ona prawdziwe pamiętniki i listy, aby opisać jeden z najważniejszych rozdziałów w historii lotnictwa.

 

---

Przeczytaj wiadomość Michaela do Alice. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią
tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku angielskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie trzy wyrazy.

 

5.4. an art gallery

Fragment w tekście C: "I came across an art gallery with an exhibition of 20 amazing portraits." - Natrafiłem/am na galerię sztuki z wystawą 20 niesamowitych portretów.

5.5. Instanbul Airport

Fragment w tekście C: "They were not painted but made from recycled rubbish such as leaflets, tickets and plastic bags thrown away by passengers at Istanbul Airport." - Nie zostały one pomalowane, lecz wykonane z przetworzonych śmieci, takich jak ulotki, bilety i plastikowe torby wyrzucone przez pasażerów na lotnisku w Stambule.

5.6. a Sunday

Fragment w tekście A: "To get the cheapest tickets, book your flight on a Sunday. This is the day when most airlines announce their special offers." - Aby kupić najtańsze bilety, zarezerwuj swój lot w niedzielę. To dzień, w którym większość linii lotniczych ogłasza oferty specjalne.

5.7. an airplane mechanic

Fragment w tekście D: "The First World War is over and Wally Shiers, an airplane mechanic, has promised his girlfriend, Helena, that he will return home and marry her." - Pierwsza wojna światowa się skończyła i Wally Shiers, mechanik lotniczy, obiecał swojej dziewczynie, Helenie, że wróci do domu i się z nią ożeni.