Uwaga!
Zdania emfatyczne, czyli takie, które coś podkreślają, tworzymy w następujący sposób:
1) zaczynając zdanie od It … , All … lub What … :
- It was + rzeczownik / zdanie podrzędne dopełnieniowe + who / that + zdanie przydawkowe, np. It was his desire to educate that made him a good teacher.
- What / All + to be + bezokolicznik (z lub bez to), np. What she did was study harder.
- What happened was + (that) podmiot + czasownik, np. What happened was that we found a dog and took it home.
2) zaczynając zdanie od negatywnego lub ograniczającego słowa / wyrażenia (Not only, Hardly, Seldom, Never), a następnie inwersji (szyku zdania pytającego), np. Never before had I seen such a moving film., Not only did he forget his keys, but he couldn’t find his phone.
1. had the film begun when there was a newsflash
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Dominika Szaran-Pawliczuk
Nauczycielka języka angielskiego
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

