1. is the most exciting

Uzasadnienie:  Jeżeli porównujemy jedną osobę/rzecz/miejsce ze wszystkimi w danej grupie, wtedy używamy przymiotnika w stopniu najwyższym; aby utworzyć stopień najwyższy od przymiotników dwusylabowych lub dłuższych dodajemy the most.

2. visit my parents more often

Uzasadnienie: przysłówków w stopniu wyższym używamy, by nadać czemuś większą intensywność; aby utworzyć stopień wyższy przysłówków dwusylabowych lub dłuższych, dodajemy do nich more.

3. was not as fun

Uzasadnienie: not + as + przymiotnik + as używamy w porównaniach, by powiedzieć, że coś nie jest takie jak coś innego.

4. more economically

Uzasadnienie: aby utworzyć przysłówek od przymiotnika, dodajemy do niego końcówkę -ly, np. economical - economically; przysłówków w stopniu wyższym używamy, by nadać czemuś większą intensywność; aby utworzyć stopień wyższy przysłówków dwusylabowych lub dłuższych, dodajemy do nich more.

5. is less enjoyable than

Uzasadnienie: konstrukcji less/more + przymiotnik + than używamy, by wyrazić różnicę między dwiema osobami/rzeczami/ itp.