7 szkoły podstawowej

Team Up Plus VII. Class Book

Język angielski

All Clear 7. Student's Book

All Clear 7. Workbook

Brainy 7. Książka ucznia

Brainy 7. Zeszyt ćwiczeń

English Class A2+. Student's Book

English Class A2+. Workbook

English Class B1. Student's Book

English Class B1. Workbook

English Plus Options VII. Student's Book

English Plus Options VII. Workbook

Evolution plus 3

Evolution plus 3. Zeszyt ćwiczeń. Wersja podstawowa

Flash 7. Student's Book

Flash 7. Workbook

Język Angielski. Repetytorium dla szkoły podstawowej. Cześć 1

Link VII. Student's Book

Link VII. Workbook

New Voices 7. Student's Book

New Voices 7. Workbook

Repetytorium ósmoklasisty. Część 1

Smart Time 1. Student's Book

Smart Time 1. Workbook & Grammar Book

Smart Time 1. Workbook & Grammar Book COMPACT EDITION

Smart Time 2. Student's Book

Smart Time 2. Workbook & Grammar Book

Smart Time 2. Workbook & Grammar Book COMPACT EDITION

Steps plus VII. Class Book

Steps plus VII. Practice Book

Super Powers 7

Team Up Plus VII. Practice Book

Teen Explorer 7

Teen Explorer New 7

Teraz egzamin ósmoklasisty. Arkusze

Teraz egzamin ósmoklasisty. Nowe wydanie. Repetytorium

Uwaga! 
W języku angielskim występują czasowniki modalne, które mają inne formy i funkcje od innych czasowników. Są to na przykład: can, could, may, might, will, would, shall, should, ought to, must. Czasowniki modalne nie występują w tej samej formie we wszystkich czasach, dlatego niektóre z nich mają formy zastępcze (no. must = have to) Czasowniki modalne mają kilka wspólnych cech, a są to:
<ul>
<li style="font-weight: 400;">brak końcówki -s w 3 osobie czasu Present Simple, </li>
<li>brak form z końcówką -ing</li>
<li>w zdaniach z czasownikiem modalnym czasownik główny jest w formie podstawowej (wyjątkiem są zdania z ought to)</li>
<li>wszystkie czasowniki modalne w języku angielskim są czasownikami posiłkowymi (zdania przeczące tworzymy poprzez użycie po czasowniku modalnym słowa not. Pytania tworzymy poprzez inwersję.)</li>
</ul>
Czasownika can używamy do wyrażania możliwości i zdolności. Po czasowniku modalnym czasownik główny jest w formie podstawowej, bez cząstki “to”. Can ma taką samą formę dla wszystkich osób (I/you/he/she/it/we/you/they could/couldn't). Pytania z can tworzymy przez inwersję, czyli postawienie czasownika modalnego przed podmiot.
<hr>
Rozwiązanie:

Uwaga! 
W języku angielskim występują czasowniki modalne, które mają inne formy i funkcje od innych czasowników. Są to na przykład: can, could, may, might, will, would, shall, should, ought to, must. Czasowniki modalne nie występują w tej samej formie we wszystkich czasach, dlatego niektóre z nich mają formy zastępcze (no. must = have to) Czasowniki modalne mają kilka wspólnych cech, a są to:
<ul>
<li style="font-weight: 400;">brak końcówki -s w 3 osobie czasu Present Simple, </li>
<li>brak form z końcówką -ing</li>
<li>w zdaniach z czasownikiem modalnym czasownik główny jest w formie podstawowej (wyjątkiem są zdania z ought to)</li>
<li>wszystkie czasowniki modalne w języku angielskim są czasownikami posiłkowymi (zdania przeczące tworzymy poprzez użycie po czasowniku modalnym słowa not. Pytania tworzymy poprzez inwersję.)</li>
</ul>
Czasownika can używamy do wyrażania możliwości i zdolności. Po czasowniku modalnym czasownik główny jest w formie podstawowej, bez cząstki “to”. Can ma taką samą formę dla wszystkich osób (I/you/he/she/it/we/you/they could/couldn't). Pytania z can tworzymy przez inwersję, czyli postawienie czasownika modalnego przed podmiot.
<hr>
Uwaga! Wybrane słowa zostały pogrubione w tłumaczeniu.
1. can

Przykładowe rozwiązanie:
1. Mum/ Dad, is it OK if I stay at my friend's house?

Komentarze