Usłyszysz dwukrotnie rozmowę na temat trzymania skunksa w domu. Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.–3.4. w notatce, tak aby jak
najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku
angielskim.

JONATHAN’S PET SKUNK
Jonathan wanted a 3.1. ________________________ for his birthday but he got a skunk.
Jonathan takes it for a walk 3.2. ________________________________________ a day.
Jonathan’s skunk eats 3.3. ______________________ and _______________________.
Jonathan’s skunk can 3.4. __________________________________________________.

---

 

3.1. a rabbit

Fragment: Actually, I dreamed of getting a rabbit for my birthday but my dad said that rabbits are boring and he bought me a skunk instead.

- Właściwie, marzyłem o dostaniu królika na urodziny, ale tata powiedział, że króliki są nudne i kupił mi zamiast tego skunksa. 

 

3.2. twice 

Fragment: I take him for a long walk every morning and every afternoon. 

- Biorę go na długi spacer każdego ranka i każdego popołudnia. 

 

3.3. eggs (and) fruit

Fragment: But I give eggs and fruit to my skunk.

- Ale ja daję mojemu skunksowi jajka i owoce. 

 

3.4. open doors

Fragment: Sure, skunks are very intelligent. Mine is perfect at opening doors.

- Pewnie, skunksy są bardzo inteligentne. Mój jest perfekcyjny w otwieraniu drzwi.