1. B

2. C

3. B

4. B

5. C

Uzasadnienie odpowiedzi:

1. Julie i Baxter wiedzieli jak dotrzeć do domu, ponieważ podążali za otrzymanymi instrukcjami. Mówi o tym fragment:

'Julie and Baxter needed their torches to follow the path to the gate that they had been told about.'  (Julie i Baxter potrzebowali latarek, aby podążać ścieżką do bramy, o której im powiedziano.)

2. Julie i Baxter zatrzymali się po drodze do domu, ponieważ wydawało im się, że usłyszeli hałas:

''Listen,' whispered Baxter. He switched off the torch and they remained completely still for a moment. They heard a sound coming from the building ahead.'  ("Posłuchaj," szepnął Baxter. Wyłączył latarkę i przez chwilę stali całkowicie nieruchomo. Usłyszeli odgłos dochodzący z budynku przed nimi.)

3. Zobaczenie dzieci potwierdziło pogłoski, które słyszała Julie:

'The rumours about the doctor's research into genetics were not just imagined. He had been putting his theories into practice.'  (Plotki o badaniach doktora nad genetyką nie były zmyślone. Wprowadzał swoje teorie w życie.)

4. Informacja o stworzeniu genetycznie identycznych zwierząt jest podana w tekście jako fakt:

'The geneticist on the panel pointed out that although controversial, animal cloning has been carried out'  (Genetyk z panelu wskazał, że pomimo kontrowersji, przeprowadzono klonowanie zwierząt)

5. W obu tekstach można znaleźć informację o możliwych rezultatach inżynierii genetycznej:

Tekst 1: 'Every child was female with the same short, blond hair and bright blue eyes. They were identical! (...) The rumours about the doctor's research into genetics were not just imagined. He had been putting his theories into practice.'  (Każde dziecko było płci żeńskiej i miało te same krótkie blond włosy i jasnobłękitne oczy. Były identyczne! (...) Plotki o badaniach doktora nad genetyką nie były zmyślone. Wprowadzał swoje teorie w życie.)

Tekst 2: 'They were concerned that if scientists start to alter the genetic make-up of babies for health reasons, the next step will be enabling and even encouraging parents to make other choices about their future children regarding appearance and personality.'  (Obawiali się, że jeśli naukowcy zaczną zmieniać kod genetyczny niemowląt ze względów zdrowotnych, kolejnym krokiem będzie umożliwienie, a nawet zachęcenie rodziców do dokonywania innych zmian dotyczących ich przyszłych dzieci w zakresie wyglądu i osobowości.)