Uwaga!

Określniki to słowa, których używamy przed rzeczownikami. Mają one dwie główne funkcje:

• ukazują jaki rzeczownik mamy na myśli, używając przedimków (the, a[n]), określników wskazujących (this, that, these, those) i zaimków dzierżawczych (my, your, his, her, its, our, their)
• ukazują jak dużo czegoś jest, za pomocą określników ilościowych; np. both, either, neither, each, every, all, any, many.

Przed rzeczownikiem w liczbie pojedynczej stawiamy przedimek an/a lub the. Kiedy po raz pierwszy o czymś wspominamy i rozmówca nie wie, o którą rzecz chodzi, należy użyć przedimka an (stawianego przed słowami w wymowie zaczynającymi się od samogłoski) lub przedimka a (stawianego przed słowami w wymowie zaczynającymi się od spółgłoski). Przedimków a/an używamy:

• przed policzalnym rzeczownikiem w liczbie pojedynczej,
• przed policzalnym rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, przedstawiającym kategorie przedmiotów,
• w niektórych wyrażeniach określających ilość (np. a lot of),
• przed dopełnieniem, które jest rzeczownikiem (np. przed nazwami zawodów),
• z niektórymi liczbami (np. a hundred - sto),
• w wyrażeniach ceny, szybkości itp. (np. a kilo - kilogram),
• kiedy obliczamy czas, dystans, wagę itp. zamiast one (jeden) możemy użyć a/an (np. one pound = a pound - jeden funt).

Przedimka the używamy przed rzeczownikami w liczbie pojedynczej lub mnogiej, o których była mowa wcześniej lub rozmówcy wiedzą, o której rzeczy/osobie/miejscu mówimy. Przedimka the używamy przed:

• nazwami rzek, mórz, oceanów, łańcuchów górskich, archipelagów i pustyń,
• tytułami głów państwa (np. the King, the Queen),
• przymiotnikami określającymi narodowość danej grupy osób,
• nazwami wydarzeń historycznych (np. the First World War),
• nazwami instrumentów muzycznych,
• nazwami rzeczy lub miejsc, które są jedyne w swoim rodzaju.

Przedimka the nie stawiamy przed:

• nazwami jezior, gór, wysp, parków,
• nazwami miast, krajów, ulic, stanów,
• nazwami własnymi,
• nazwami dni, miesięcy, świąt,
• nazwami posiłków (np. dinner, lunch),
• nazwami przedmiotów szkolnych,
• w sytuacji, gdy rzeczownik jest już poprzedzony słowem określającym ilość (np. some, many).

---

1. A