7 szkoły podstawowej

New Voices 7. Student's Book

Język angielski

All Clear 7. Student's Book

All Clear 7. Workbook

Brainy 7. Książka ucznia

Brainy 7. Zeszyt ćwiczeń

English Class A2+. Student's Book

English Class A2+. Workbook

English Class B1. Student's Book

English Class B1. Workbook

English Plus Options VII. Student's Book

English Plus Options VII. Workbook

Evolution plus 3

Evolution plus 3. Zeszyt ćwiczeń. Wersja podstawowa

Flash 7. Student's Book

Flash 7. Workbook

Język Angielski. Repetytorium dla szkoły podstawowej. Cześć 1

Link VII. Student's Book

Link VII. Workbook

New Voices 7. Workbook

Repetytorium ósmoklasisty. Część 1

Smart Time 1. Student's Book

Smart Time 1. Workbook & Grammar Book

Smart Time 1. Workbook & Grammar Book COMPACT EDITION

Smart Time 2. Student's Book

Smart Time 2. Workbook & Grammar Book

Smart Time 2. Workbook & Grammar Book COMPACT EDITION

Steps plus VII. Class Book

Steps plus VII. Practice Book

Super Powers 7

Team Up Plus VII. Class Book

Team Up Plus VII. Practice Book

Teen Explorer 7

Teen Explorer New 7

Teraz egzamin ósmoklasisty. Arkusze

Teraz egzamin ósmoklasisty. Nowe wydanie. Repetytorium

<table style="border-collapse: collapse;width: 918px;height: 127px;" border="1">
<tbody>
<tr style="text-align: center;">
<td style="width: 33px;height: 16px;">&nbsp;</td>
<td style="width: 885px;height: 16px;background-color: #cc3366;text-align: left;">&nbsp;REGULAR VERBS (czasowniki regularne)</td>
</tr>
<tr style="text-align: center;">
<td style="background-color: #cc3366;height: 16px;width: 33px;">+</td>
<td style="background-color: #ff99cc;">&nbsp;Microsoft 1. launched MSN video. (Microsoft wypuścił MSN video.)</td></tr></tbody></table>

(Do większości czasownik&oacute;w regularnych dodajemy: -ed.)
1. watched

Uwaga! Wstawione wyrazy zostały pogrubione w tłumaczeniu.
1. created

Uwaga! Zdania należy uzupełnić czasownikami w czasie Past Simple.
Tworzymy go w następujący spos&oacute;b:

a: -&nbsp;
b:&nbsp;
<table style="border-collapse: collapse;width: 599px;height: 129px;" border="1">
<tbody>
<tr style="height: 34px;text-align: center;">
<td style="width: 197.102px;height: 34px;">/d/</td>
<td style="width: 195.284px;height: 34px;">/t/</td>
<td style="width: 196.193px;height: 34px;">/ɪd/</td>
</tr>
<tr style="height: 60px;text-align: center;">
<td style="width: 197.102px;height: 60px;">
called
appeared</td></tr></tbody></table>

<table style="border-collapse: collapse;width: 662px;height: 306px;" border="1">
<tbody>
<tr style="height: 20px;">
<td style="width: 654px;height: 20px;background-color: #ff99cc;" colspan="2">
&nbsp;- We use was/wasn't with I, he, she, it.
&nbsp;- We use&nbsp; were/weren't with we, you, they.
</td>
</tr>
<tr style="height: 44px;">
<td style="background-color: #cc3366;height: 44px;width: 221px;">
&nbsp;AFFIRMATIVE +(twierdzenie)
</td>
<td style="background-color: #ff99cc;width: 433px;">&nbsp;It 1. was an instant success.</td></tr></tbody></table>

Uwaga!
"Was" łączy się z I/he/she/it

Komentarze