Jest to zadanie indywidualne, które każdy powinien rozwiązać samodzielnie dla wybranego przez siebie obiektu geograficznego i jego wpływu na środowisko geograficzne. W oparciu o otrzymane wyniki należy następnie zaprezentować wnioski w formie prezentacji oraz posteru i przeprowadzić w klasie dyskusję na temat tych dwóch metod prezentacji wyników. Aby to ułatwić, poniżej przedstawiono wskazówki oraz przykładowe wyniki badań terenowych dla jednego z wybranych obiektów (zapory na rzece). Może ono posłużyć za wzór do samodzielnego opracowania tego zagadnienia.

 

Wybrany obiekt: budowa zapory wodnej na Dunajcu i powstanie Zbiornika Czorsztyńskiego

Badania terenowe: objęły one wywiady z mieszkańcami okolicznych wsi (Niedzica, Czorsztyn). Zadawano im następujące pytania:

1. Jakie dostrzega Pan / Pani zmiany w środowisku przyrodniczym po budowie zapory wodnej na Dunajcu i powstaniu Jeziora Czorsztyńskiego?

2. Jakie są według Pana / Pani pozytywne strony powstania tego zbiornika?

3. Jakie są problemy wynikające z jego obecności?

4. Jaki jest wpływ funkcjonowania zapory wodnej oraz samego zbiornika na gospodarkę regionu?

Te same pytania zadano w sekretariacie Zespołu Elektrowni Wodnych Niedzica Spółka Akcyjna.