Jest to zadanie indywidualne, które każdy powinien rozwiązać samodzielnie lub w grupie, wykorzystując mapę najbliższej okolicy szkoły. Aby to ułatwić i przedstawić sposób postępowania, poniżej przedstawiono przykład na podstawie mapy ze strony 32 w podręczniku. Można się na nim wzorować, przy opracowywaniu kolejnych podpunktów do tego zadania dla własnej okolicy.

a)

Mamy następującą mapę topograficzną. Czerwonym kółkiem oznaczono najwyższy punkt w terenie.

 

Mamy podać jego wysokość bezwzględną, którą zawsze zapisujemy w m n.p.m. Należy więc w naszym przypadku zapisać następującą odpowiedź:

Najwyższy punkt w terenie na tej mapie ma wysokość bezwzględną 294,7 m n.p.m. Zapisujemy ją w metrach nad poziomem morza, ponieważ w metrach zapisujemy jedynie wysokość względną.

 

b)