$\mathbf{a})$

 Uzasadnienie: 

Naszym zadaniem jest określenie czy elektrony przemieszczą się z pręta na rurkę. Tak, elektrony będą przemieszczać się z pręta na dodatnio naładowaną rurkę. Dodatnio naładowana rurka ma niedobór elektronów, więc "przyciągnie" elektrony z pręta, który początkowo nie był naładowany. W ten sposób pręt i cały elektroskop straci część elektronów.

 Odpowiedź: 

Tak, elektrony będą przemieszczać się z pręta na rurkę.

 

$\mathbf{b})$

 Uzasadnienie: 

Naszym zadaniem jest określenie jak zostanie załadowany elektroskop. Po tym, jak elektrony przemieściły się z pręta na rurkę, elektroskop zostanie naładowany dodatnio. Jest tak dlatego, że elektroskop stracił część swoich elektronów (które mają ładunek ujemny), a pozostałe ładunki dodatnie w pręcie i listkach przeważają.

 Odpowiedź: 

Elektroskop zostanie naładowany dodatnio.

 

$\mathbf{c})$

 Uzasadnienie: 

Naszym zadaniem jest określenie czy sam fakt, że listki naelektryzowanego elektroskopu rozchyliły się pozwala rozstrzygnąć, czy jest on naelektryzowany dodatnio czy ujemnie? Nie, sam fakt, że listki się rozchylają, nie pozwala rozstrzygnąć, czy elektroskop jest naładowany dodatnio czy ujemnie. Rozchylanie listków oznacza tylko, że elektroskop jest naładowany (bo listki mają teraz ten sam rodzaj ładunku i się odpychają). Aby określić, czy jest to ładunek dodatni czy ujemny, trzeba by było przeprowadzić dodatkowe badanie, np. dotknąć elektroskopu ciałem o znanym ładunku i sprawdzić reakcję listków.

 Odpowiedź: 

Nie, sam fakt, że listki się rozchylają, nie pozwala rozstrzygnąć, czy elektroskop jest naładowany dodatnio czy ujemnie.