Uzasadnienie:
Naszym zadaniem jest przerysowanie rysunku do zeszytu i zaznaczenia na nim sił działających na walce. Wielkości, które znamy zgodnie z treścią zadania to:
- kąt nachylenia równi,
- promień walca,
- siła, z jaką ciągnięto linkę nawiniętą na walce, dzięki czemu pozostawał on w spoczynku,
- siłą ciężkości walca,
- siła sprężystości równi (nacisku równi na walec),
- siła tarcia statycznego.
Na rysunku zaznaczamy wektory wszystkich podanych w treści zadania sił. Na początku oznaczamy wektor siły, z jaką ciągnięto linkę nawiniętą na walec . Podobnie, jak na rysunku w zadaniu jest ona skierowana poziomo i zwrócona w prawo. Punkt przyłożenia tej siły znajduje się na obwodzie walca i oznaczony jest na rysunku w podręczniku przez . Ponieważ rozważany jest ruch na równi to siłę, z jaką działamy linką na walce rozkładamy na składową równoległą do kierunku ruchu i zwróconą w górę równi, którą oznaczymy przez , oraz składową prostopadłą do kierunku ruchu oznaczoną przez .
Na walec działa siła tarcia statycznego, dzięki której
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Ewelina Wysopal
Nauczycielka fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

