Z treści zadania wynika, że:
▶ obserwujemy wzmocnienia pierwszego rzędu:
▶ najmniejsze odległości pomiędzy płaszczyznami w krysztale grafitu:
▶ warunki Bragga dla poszczególnych płaszczyzn:
▶ odległość grafitu od ekranu:
▶ promień bańki próżniowej wynosi:
▶ założenie wynikające z bardzo małych kątów ugięcia:
▶ napięcia przyspieszające, za pomocą których otrzymano obrazy na ekranie fluorescencyjnym:
| UWAGA! Zgodnie z treścią zadania obliczenia należy wykonać w arkuszu kalkulacyjnym. W poniższym rozwiązaniu korzystamy z ogólnie dostępnych Arkuszy Google [Google Sheets]. (Kliknij w obrazek, aby stworzyć własny arkusz z rozwiązaniem!) |
Naszym zadaniem jest obliczenie teoretycznej długości fali materii dla poszczególnych podanych napięć przyspieszających.
Zacznijmy od wyprowadzenia wzoru, za pomocą którego możemy opisać tą wielkość.
Za pomocą napięcia przyspieszającego elektrony w lampie są przyspieszane w wyniku czego otrzymują pewną szybkość. Zatem energia elektryczna jest zamieniana na energię kinetyczną elektronu:
Energię elektryczną możemy obliczyć za pomocą wzoru:
gdzie:
- bezwzględna wartość ładunku elektronu (wartość ładunku elementarnego odczytana z tablic z dużą dokładnością),
- napięcie przyspieszające.
Energię kinetyczną przyspieszanych elektronów możemy przedstawić wzorem:
gdzie:
- masa spoczynkowa elektronu (odczytana z tablic z dużą dokładnością),
- wartość prędkości przyspieszanego elektronu.
Długość fali de Broglie'a możemy obliczyć za pomocą wzoru:
gdzie:
- pęd materii,
- stała Plancka.
Pęd materii możemy przedstawić jako iloczyn masy elektronu i szybkości z jaką się porusza:
Z powyższego wynika, że wzór opisujący teoretyczną długość fali materii ma postać:
Zauważmy, że w powyższym wzorze oprócz napięcia pozostałe wielkości są stałymi fizycznymi. Wówczas możemy zapisać, że:
Wyznaczmy wymiar jednostkowy wprowadzonej stałej:
Przechodzimy do Arkusza. Otwieramy nowy pusty arkusz i zaczynamy od przygotowania pola do pracy. Na przykład w kolumnach A i B możemy stworzyć tabele ze stałymi fizycznymi. W tym celu komórki A1 i B1 scalamy i wpisujemy tytuł obszaru Stałe fizyczne. W kolumnie A będzie wpisywali nazwę stałej fizycznej, a w kolumnie B jej wartość. W poszczególne komórki kolumny A możemy wpisać:
A2: wartość ładunku elementarnego [C]:
A3: masa spoczynkowa elektronu [kg]:
A4: stała Plancka [J∙s]:
Otrzymać możemy wówczas następującą tabelę:

W kolumnie B wpiszemy wartości tych stałych. Aby być pewnym, że arkusz będzie używał matematyki w poszczególnych kolumnach wpiszemy formułę:
B2: =1,602*10^(-19)
B3: =9,109*10^(-31)
B4: =6,626*10^(-34)
| UWAGA! Zmieniamy format liczby. Po wpisaniu tych formuł może okazać się, że pojawi się nam w komórce wartość 0.
Oznacza to, że liczby te są zbyt małe, aby zapisać je jako ułamek dziesiętny i musimy zmienić format liczby na naukowy, czyli zapis wykładniczy. W tym celu zaznaczamy komórki z liczbami B2:B4, a następnie wybieramy opcje Formatuj → Liczba → Naukowy:
Otrzymamy wówczas zapis:
W formacie tej liczby do przed E mamy liczbę rzeczywistą, którą chcemy zapisać, a po E mamy wykładnik tej liczby. Zauważmy, że dokładność tych liczb to dwa miejsca po przecinku. Możemy zmienić ją opcją Zwiększ liczbę miejsc po przecinku, aby otrzymać trzy liczby (jak odczytano z tablic fizycznych). W tym celu zaznaczamy przedział B2:B4 i klikamy w tę opcję. Powinniśmy otrzymać:
|
Po wpisaniu tych formuł możemy obliczyć . Wówczas niżej możemy, na przykład w komórce A6 wpisać oznaczenie Χ [m∙\sqrt(V)]:, a w komórce B6 funkcję:
=B4/PIERWIASTEK(2*B3*B2))

Klikamy [enter]. W komórce B6 otrzymujemy wówczas wartość wprowadzonej stałej. W razie potrzeby, jak wcześniej zmieniamy format liczby [instrukcja w tabeli powyżej] na naukowy.

Mamy już wszystkie wielkości potrzebne, aby obliczyć teoretyczne długości fali. W kolumnie C wpiszemy napięcia przyspieszające podane w zadaniu. W kolumnie D usuniemy wielokrotność z jednostki napięcia.

Wiemy, że . W komórce D11 wpiszemy formułę: =C11*10^(3):

Klikamy [enter]. W komórce otrzymamy napięcie wyrażone w woltach. W tej wersji arkusz zapyta nas o uzupełnienie pozostałych wierszy zgodnie z formułą wpisana w komórce D11. Możemy kliknąć ✓ (tick), który potwierdzi nam autouzupełnianie.

Następnie chcemy otrzymać teoretyczną długość fali zgodnie ze wzorem . W tym celu zagospodarujemy kolumny E i F. W kolumnie E obliczymy teoretyczną długość fali wyrażoną w metrach, a w kolumnie F teoretyczną długość fali wyrażoną w nanometrach.

Następnie do komórki E10 wpiszemy formułę:
=$B$6/PIERWIASTEK(D11)
Znak $ przed B oraz 6 sprawia, że w wpisana w komórce E11 formuła używa zawsze stałej wielkości z komórki B6 nawet po przeciągnięciu danych. Zmieniać się będą natomiast wielkości z kolumny D. Po kliknięciu [enter] otrzymamy teoretyczne długości fal i pozwalamy na automatyczne uzupełnienie pozostałych wielkości. Jeżeli istnieje taka potrzeba to formatujemy zapis na naukowy:

Na końcu zamieniamy jednostkę na nanometry. Ponieważ to w komórce F11 możemy użyć formuły:
=E11*10^9
Pozwalamy arkuszowi na autouzupełnianie pozostałych wielkości i formatujemy zapis liczbowy, tak aby otrzymać go z dokładnością do 3 cyfr znaczących:

Uzupełniamy tabelę podaną w zadaniu:
| U [kV] | λt [nm] | rwew [cm] | rzew [cm] | Dla wewnętrznego λdośw,w [nm] | Dla zewnętrznego λdośw,z [nm] | Błąd względny |
| 5 | 0,0173 | |||||
| 7 | 0,0147 | |||||
| 10 | 0,0123 |
Uwaga! Wyniki różnią się od podanych w zbiorze zadań w wyniku przyjętych przybliżeń stałych fizycznych.
Zaczynamy od wykonania pomiarów linijką w zbiorze zadań. Przyglądając się dokładnie obrazom dyfrakcyjnym a, b i c możemy dostrzec okręgi dyfrakcyjne oznaczone przerywaną czerwoną linią. Jeżeli dokładnie chcemy wykonać poszczególne pomiary to powinniśmy zauważyć, że dwie kratki z rysunku w zbiorze zadań odpowiadają mają długość 1,1 cm, czyli 1 kratka na rysunku ma długość 0,55 cm = 5,5 mm. Na rysunku 1 kratka odpowiada długości 1 cm w rzeczywistości. Oznacza to, że 5,5 mm na rysunku to 1 cm w rzeczywistości. Korzystając z metody proporcji możemy w takim razie zapisać, że:
Wówczas:
Oznacza to, że 1 mm na rysunku to w rzeczywistości 2/11 cm.
Korzystając z przygotowane w poprzednim podpunkcie arkusza możemy w kolumnach G i H wpisać długości promieni (wewnętrznego i zewnętrznego) z rysunku w jednostce milimetry:

Następnie korzystając z zależności, że 1 mm z rysunku to 2/11 cm w rzeczywistości w kolumnach I i J możemy obliczyć długości promieni w rzeczywistości. Wpisujemy formuły w komórkach:
I11: =G11*2/11
J11: =H11*2/11

Po kliknięciu [enter] pozwalamy arkuszowi na autouzupełnianie pozostałych wierszy. Wyniki podajmy z dokładnością do dwóch cyfr po przecinku:

Całe rozważania odpowiadają bardzo małym kątom padania, co wynika z założenia, że:
Wówczas prawdziwe jest również, że:
Dla pierwszego rzędu podane mamy w treści zadania warunki Bragga. Z rysunków możemy wywnioskować, że promień wewnętrzny mamy dla odległości płaszczyzn równiej , a zewnętrzny dla odległości płaszczyzn .
▶ Wyznaczmy zależność na długość fali materii na podstawie pomiaru promienia wewnętrznego.
Korzystamy z warunków:
Zatem:
Do arkusza wprowadzamy wartość odległości grafitu od lampy oraz odległości płaszczyzn krystalicznych grafitu. Możemy wykorzystać przestrzeń nad tabelą danych:

W kolumnie K11 wpiszmy formułę, która pozwoli nam obliczyć doświadczalną długość fali dla promienia wewnętrznego. W komórce K11 wpisujemy:
=($G$4*I11)/(PIERWIASTEK(I11^2+$G$3^2))

Po kliknięciu [enter] pozwalamy arkuszowi na autouzupełnianie pozostałych wierszy. Podobnie jak dla teoretycznie wyznaczonej wartości długości fali wyniki podajmy z dokładnością do trzech cyfr znaczących:

▶ Wyznaczmy zależność na długość fali materii na podstawie pomiaru promienia zewnętrznego.
Korzystamy z warunków:
Zatem:
W kolumnie L11 wpiszmy formułę, która pozwoli nam obliczyć doświadczalną długość fali dla promienia zewnętrznego. W komórce L11 wpisujemy:
=($G$5*J11)/(PIERWIASTEK(J11^2+$G$3^2))
Wówczas:

Po kliknięciu [enter] pozwalamy arkuszowi na autouzupełnianie pozostałych wierszy. Podobnie jak dla teoretycznie wyznaczonej wartości długości fali wyniki podajmy z dokładnością do trzech cyfr znaczących:

Uzupełniamy tabelę podaną w zadaniu:
| U [kV] | λt [nm] | rwew [cm] | rzew [cm] | Dla wewnętrznego λdośw,w [nm] | Dla zewnętrznego λdośw,z [nm] | Błąd względny |
| 5 | 0,0173 | 1,09 | 1,82 | 0,0182 | 0,0174 | |
| 7 | 0,0147 | 0,82 | 1,45 | 0,0137 | 0,0140 | |
| 10 | 0,0123 | 0,73 | 1,27 | 0,0122 | 0,0123 |
Uwaga! Wyniki różnią się od podanych w zbiorze zadań w wyniku przyjętych przybliżeń stałych fizycznych.
Dla promienia wewnętrznego i zewnętrznego długość padającej fali elektronów jest taka sama, a otrzymane doświadczalnie różnice wynikają z:
- dokładności podanych w zadaniu wielkości takich jak odległości płaszczyzn w monokrysztale grafitu, czy odległości grafitu od ekranu,
- przyjętego przybliżenia dla małych kątów sinθ≈θ,
- dokładności pomiaru promieni wewnętrznego i zewnętrznego za pomocą linijki,
- dokładności, z jakie przyjęto dla stałych fizycznych (masa elektronu, wartość ładunku elementarnego, stała Plancka).
Dla otrzymanego promienia wewnętrznego i zewnętrznego możemy wyciągnąć średnią arytmetyczną długości fali otrzymanej doświadczalnie. W kolumnie M wyznaczymy średnie długości fali dla poszczególnych napięć przyspieszających. Do komórki M11 wpiszemy formułę, która wyznaczy nam średnią arytmetyczną długości fali otrzymywanej doświadczalnie:
=ŚREDNIA(K11:L11) LUB =(K11+L11)/2

Po kliknięciu [enter] pozwalamy arkuszowi na autouzupełnianie pozostałych wierszy. Podobnie jak dla teoretycznie wyznaczonej wartości długości fali wyniki podajmy z dokładnością do trzech cyfr znaczących:

Błąd względny wyznaczmy za pomocą zależności:
gdzie:
- rzeczywista wielkość fizyczna (teoretyczna),
- wielkość wyznaczona doświadczalnie.
Wówczas dla wyznaczanej fali materii skojarzonej z elektronami możemy zapisać, że:
W arkuszu wartość bezwzględną możemy obliczać korzystając z funkcji MODUŁ.LICZBY.
| UWAGA! Aby otrzymać format liczby w postaci procentów zaznaczamy komórki, w których chcemy, aby wartości wyrażone były za pomocą procentów, a następnie wybieramy opcje Formatuj → Liczba → Procentowy:
|
W kolumnie N stworzymy błąd względny. Komórki N9 i N10 scalamy i nadajemy tytuł kolumnie. Do komórki N11 wpiszemy formułę:
=(MODUŁ.LICZBY(F11-L11))/(F11)

Po kliknięciu [enter] pozwalamy arkuszowi na autouzupełnianie pozostałych wierszy. Zakres komórek N11:N13 formatujemy na zapis procentowy i ustawiamy na dokładność 3 cyfr po przecinku:

Uzupełniamy tabelę podaną w zadaniu:
| U [kV] | λt [nm] | rwew [cm] | rzew [cm] | Dla wewnętrznego λdośw,w [nm] | Dla zewnętrznego λdośw,z [nm] | Błąd względny |
| 5 | 0,0173 | 1,09 | 1,82 | 0,0182 | 0,0174 | 0,496% |
| 7 | 0,0147 | 0,82 | 1,45 | 0,0137 | 0,0140 | 4,528% |
| 10 | 0,0123 | 0,73 | 1,27 | 0,0122 | 0,0123 | 0,001% |
Uwaga! Wyniki różnią się od podanych w zbiorze zadań w wyniku przyjętych przybliżeń stałych fizycznych.
Można stwierdzić, że elektrony ulegają dyfrakcji na monokryształach grafitu o czym świadczą bardzo małe błędy względne w porównaniu wartości teoretycznych z doświadczalnymi. Mają zatem naturę falową.
Ewelina Wysopal
Nauczycielka fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.







