Korzystając z wzoru podanego w zadaniu widzimy, że długość piszczałki jest odwrotnie proporcjonalna do częstotliwości tonu podstawowego. Z tego wynika, że w przypadku dłuższej piszczałki częstotliwość podstawowa jest niższa.
Piszczałka wydaje z siebie niski dźwięk, gdy ma mniejszą częstotliwość. Częstotliwość jest
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Ola Wołoszyn
Nauczycielka fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

