7 szkoły podstawowej

8 szkoły podstawowej

Zbiór zadań do fizyki dla szkoły podstawowej

Dane: ▶ odległość, w jakiej Tomek dostrzegł nadjeżdżającego tatę: s=100 m , ▶ wartość prędkości taty Tomka na rowerze: vt​=6 sm​ ,  ▶ wartość prędkości, z jaką Tomek biegł do taty: vT​=2 sm​ . Szukane: ▶ czas ruchu Tomka od momentu zobaczenia taty do chwili spotkania taty w stosunku do czasu ruchu taty:  tt​tT​​=?   Rozwiązanie:

W tabeli podane mamy wartości prędkości oraz czasy ruchu. Zadanie należy rozwiązać nie wykonując dokładnych obliczeń.  obliczeń, jednak dla sprawdzenia, czy dobrze oszacowaliśmy wielkości drogi wykonamy później obliczenia. Metoda szacowania jest następująca (obliczenia wykonujemy "w głowie"). Wiemy, że wartość prędkości w ruchu jednostajnym możemy obliczyć za pomocą wzoru: v=ts​   gdzie s  jest drogą przebytą przez ciało w czasie t . Przekształćmy powyższy wzór, tak aby obliczyć drogę: ts​=v     ∣⋅t   s=v t   Oznacza to, że mnożenie wielkości z kolumny prędkości przez odpowiadającą jej wielkość z kolumny czasu da nam drogę przebytą przez ciało.  W pierwszym wierszu mamy prędkość, której wielkość liczbowa to 31,7 m/s, czyli w przybliżeniu 30 m/s. Podany czas dla tej

a)  1 hkm​=........ sm​   1 hkm​=1⋅1 h1 km​= 1⋅3600 s1000 m​=36 s10 m​=      =185​ sm​=0,2(7) sm​≈0,28 sm​   Odpowiedź: 1 hkm​≈0,28 sm​     b)  0,5 hkm​=........ sm​

a)     Łatwo możemy sobie porównać powyższe wartości. Podczas gdy ciało poruszające się 7 m/s przebędzie w ciągu jednej sekundy 7 m, czyli w ciągu 3600 s (czyli jednej godziny) przebędzie około 7·3600=25200 metrów, czyli 25,2 km, to ciało poruszające się z prędkością 7 km/h, w ciągu jednej godziny przebędzie jedynie 7 km. Więc większa będzie prędkość 7 m/s niż 7 km/h.    Odpowiedź:

Z treści zadania wynika, że węzeł to mila morska (1852 m) na godzinę, czyli: 1 kn=1 h1 mila morska​=3600 s1852 m​=

Komentarze