Uzasadnienie: 

Zadaniem naszym jest uzupełnienie tabeli:

Lp.	Pojęcie	Opis lub przykład
$1.$	wielkość fizyczna
$2.$	jednostka miary
$3.$	niepewność pomiarowa
$4.$	eksperyment

Wielkością fizyczną nazywamy właściwość ciała (materiału), którą możemy określić ilościowo za pomocą pomiaru. Przykładem wielkości fizycznej jest temperatura, masa lub objętość. Jednak ze względu na niedokładność pomiarów nie jesteśmy w stanie wyznaczyć wielkości fizycznej ciała idealnie.

Do opisu wielkości fizycznych. które mogą przyjmować różne wartości, stosuję się jednostki miary. Przykładowo temperaturę wyrazimy za pomocą stopni Celsjusza, natomiast długość opiszemy za pomocą metrów.

Każdy wykonany pomiar jest obarczony niepewnością pomiaru, czyli odchyleniem wyniku od rzeczywistej wartości. Wielkość niepewności pomiaru wynikać może z wielu czynników jak np. dokładności przyrządu, sposobu wykonywana pomiaru. 

Eksperymenty/doświadczenia polegają  na celowym wywołaniu pewnych procesów, zdarzeń w sposób kontrolowany, tak by dzięki ich powtarzalności zbadać prawdziwość tez lub hipotez fizycznych.

Komentarz nauczyciela - nie jest on częścią rozwiązania zadania! Autorzy podręcznika stosują pojęcia "doświadczenie" i "eksperyment" zamiennie. W rzeczywistości jest między nimi pewna różnica. Eksperyment przeprowadza się w celu uzyskania nowych informacji, dokonania pionierskich pomiarów i sprawdzenia przewidywań teoretycznych (hipotezy). Każdy eksperyment jest unikalny, natomiast powinien on być powtarzalny, dzięki czemu jest możliwe potwierdzenie już raz otrzymanych wyników. Takie powtarzanie raz wykonanego eksperymentu to właśnie wykonywanie doświadczenia. Jeżeli eksperyment jest poprawny, to wykonywane doświadczenie na jego podstawie ma przewidywalny skutek i samym celem doświadczenia nie jest wartość naukowo-badawcza, a edukacyjno-praktyczna.

 Odpowiedź: 

Uzupełniamy tabelę:

Lp.	Pojęcie	Opis lub przykład
$1.$	wielkość fizyczna	B, D
$2.$	jednostka miary	A
$3.$	niepewność pomiarowa	E
$4.$	eksperyment	C