Treść:

W pracowni fizycznej uczniowie wyznaczali współczynnik tarcia statycznego drewna o drewno. Dysponowali siłomierzem, drewnianym klockiem z haczykiem oraz poziomo ustawioną drewnianą deską. Ustal, jakie wielkości fizyczne powinni zmierzyć uczniowie w tym doświadczeniu. Zapisz ich pełne nazwy.

---

Rozwiązanie:

Uczniowie powinni zmierzyć za pomocą siłomierza ciężar klocka oraz maksymalna siłę tarcia.