1 szkoły ponadpodstawowej

I liceum

I technikum

Odkryć fizykę 1. Zakres podstawowy

Rozwiązanie 1

Dane:
m=200 g=200⋅0,001 kg=0,2 kg &nbsp;
Rozwiązując to zadanie skorzystamy również z:
▶&nbsp;stała grawitacji: G=6,67⋅10−11 N⋅kg2m2​ .
&nbsp;
a) &nbsp;

Dane:
F=100 N &nbsp;
v=15 hkm​ &nbsp;
&nbsp;
a) &nbsp;

Dane:
g=10 s2m​ &nbsp;
t=5 s &nbsp;
Szukane:
v=? &nbsp;
Rozwiązanie:

Dane:
vp​=10 hkm​≈10⋅0,28 sm​=2,8 sm​ &nbsp;
vk​=20 hkm​≈20⋅0,28 sm​=5,6 sm​ &nbsp;
a=0,75 s2m​ &nbsp;
Szukane:
t=? &nbsp;
Rozwiązanie:

a) &nbsp;
&nbsp;Uzasadnienie:&nbsp;
Pociąg jedzie po torze prostoliniowym, więc kierunek przyspieszenia musi być zgodny z kierunkiem ruchu, czyli kierunkiem torów. Pociąg rozpędza się, co oznacza, że

Dane:
t=0 s &nbsp;
vp​=10 sm​ &nbsp;
&nbsp;
a) &nbsp;
Ciało rozpędzało się z przyspieszeniem o stałej wartości:
a=4 s2m​ &nbsp;
Oznacza to, że wartość jego prędkości rosła liniowo z każdą sekundą. Wartość prędkości ciała w ruchu jednostajnie przyspieszonym przedstawiamy za pomocą wzoru:
vk​=vp​+at &nbsp;
gdzie:
vk​&nbsp;&nbsp;- wartość prędkości końcowej ciała,
vp​&nbsp;&nbsp;- wartość prędkości początkowej ciała,
a&nbsp;&nbsp;- wartość przyspieszenia ciała,
t &nbsp;- czas ruchu.
Korzystając z powyższego wzoru obliczamy wartości prędkości ciała dla kolejnych sekund:

a) &nbsp;
Według tabeli wartość prędkość w kolejnych sekundach była coraz większa, czyli samochód przyspieszał.
&nbsp;
b) &nbsp;
&nbsp;Uzasadnienie:&nbsp;
Samochód poruszał się ruchem jednostajnie zmiennym, jeżeli wartość jego przyspieszenia była taka sama w każdej sekundzie ruchu. Wartość prędkości ciała w ruchu jednostajnie przyspieszonym przedstawiamy za pomocą wzoru:

Dane:
m=2 kg &nbsp;
t=3 s &nbsp;
F=1 N &nbsp;
&nbsp;
a) &nbsp;
Szukane:
a=?
Rozwiązanie:
Korzystając z II zasady dynamiki wiemy, że wartość siły wypadkowej, czyli siły, jaką popychana była deskorolka, możemy przedstawić za pomocą wzoru:
F=ma &nbsp;
gdzie:
F - wartość siły, jaką popychano deskorolkę,
m &nbsp;- masa poruszającego się układu,
a &nbsp;- przyspieszenie układu.
Wyznaczamy wzór na wartość przyspieszenia:
m a =F    ∣:m &nbsp;

Dane:
m=150 kg &nbsp;
vp​=3 sm​ &nbsp;
vk​=1 sm​ &nbsp;
t=8 s &nbsp;
Szukane:
Fo​=? &nbsp;
Rozwiązanie:
Siła hamująca (oporów wody) w chwili, gdy wioślarze przestają wiosłować jest jedyną siłą działającą na kajak, czyli siłą wypadkową:
Fo​=Fw​
gdzie:
Fo​ - wartość siły oporu wody,
Fw​ - wartość siły wypadkowej.
Korzystając z II zasady dynamiki wiemy, że wartość siły wypadkowej przedstawiamy za pomocą wzoru:

Mamy do czynienia z wykresem zależności wartości prędkości od czasu v(t). Na jego podstawie dla poszczególnych ciał możemy wyznaczyć zmiany szybkości i czasy, w jakich te zmiany zachodziły. Dodatkowo wykres zawiera informacje na temat mas ciał. Wykonamy obliczenia dla każdego ciała oddzielnie.
&nbsp;
 Ciało o masie  m=5 kg​  &nbsp;
&nbsp;Uzasadnienie:&nbsp;
Zaczynamy od wyznaczenia wartości przyspieszenia tego ciała.
Z wykresu wynika, że wartość jego prędkości początkowej była większa od wartości prędkości końcowej. Zatem ciało poruszało się ruchem opóźnionym. Zauważmy, że w czasie&nbsp;t=3 s &nbsp;jego zmiana prędkości wynosiła:
Δv=1 sm​−7 sm​=−6 sm​&nbsp; &nbsp;&nbsp;
Wartość przyspieszenia ciała przedstawiamy wzorem:

Baza wiedzy - Fizyka

Ciekawi świata 1. Fizyka. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Ciekawi świata 2 - Fizyka. Zakres rozszerzony cz. 1. Po gimnazjum

Ciekawi świata 2 - Fizyka. Zakres rozszerzony cz. 2. Po gimnazjum

Fizyka 1-3. Zakres podstawowy

Fizyka 1. Karty pracy zakres podstawowy

Fizyka 1. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony

Fizyka 1. Szkoła branżowa I stopnia

Fizyka 1. Zakres podstawowy

Fizyka 1. Zakres podstawowy. Wydanie 2019

Fizyka 1. Zakres podstawowy. Wydanie 2022

Fizyka 1. Zakres rozszerzony

Fizyka 1. Zakres rozszerzony. Wydanie 2019

Fizyka 1. Zakres rozszerzony. Wydanie 2022

Fizyka. Zbiór zadań 1 - 3. Zakres podstawowy

Fizyka. Zbiór zadań 1. Po gimnazjum

Fizyka. Zbiór zadań 2. Po gimnazjum

Fizyka. Zbiór zadań maturalnych

Fizyka. Zbiór zadań maturalnych. Po gimnazjum

Matura moduł 2

NOWE 	Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony

NOWE Odkryć fizykę 1. Karty pracy ucznia zakres podstawowy

NOWE Odkryć fizykę 1. Zakres podstawowy

NOWE Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony

Odkrywamy na nowo. Fizyka. Zakres podstawowy. Po gimnazjum

Odkryć fizykę 1. Karty pracy ucznia zakres podstawowy

Odkryć fizykę. Karty pracy ucznia. Zakres podstawowy. Po gimnazjum

Odkryć fizykę. Zakres podstawowy. Po gimnazjum

Po prostu fizyka. Zakres podstawowy. Po gimnazjum

Repetytorium i zbiór zadań z fizyki. Po gimnazjum

Z fizyką w przyszłość. Zakres rozszerzony. Część 1. Po gimnazjum

Z fizyką w przyszłość. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony. Część 1. Po gimnazjum

Zbiór prostych zadań z fizyki. Po gimnazjum

Zbiór zadań z fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres podstawowy. Po gimnazjum

Zrozumieć fizykę 1. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony

Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony

Zrozumieć fizykę 1. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Zrozumieć fizykę. Maturalne karty pracy część 1. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Najwygodniejszy sposób nauki z edukacyjnym Odrabiamy AI

22