Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
| Krótka analiza sytuacji związanej z przeżyciem strachu przez osobę | |||
| Opis sytuacji: Uczeń ceniony przez nauczyciela za swoją wiedzę i systematyczność został wezwany do odpowiedzi. Jednak w tym dniu był nieprzygotowany. | |||
| Skutek sytuacji | Przyczyna strachu (kogo/czego się boimy) | Przedmiot strachu (o co się boimy) | Zachowanie osoby przeżywającej strach |
| Sparaliżowanie ucznia przez strach, przez co podczas odpowiedzi wypada on jeszcze gorzej, niż wypadłby, gdyby strach mu nie towarzyszył. | Uczeń boi się uzyskania negatywnej oceny, a poza tym obawia się niezadowolenia ze strony nauczyciela, którego może rozczarować brakiem przygotowania do zajęć. | Uczeń boi się przede wszystkim o swoją reputację, albowiem może ją nadszarpnąć poprzez wyjście na jaw tego, że jest nieprzygotowany do zajęć. Wtórnie może też obawiać się pogorszenia średniej swoich ocen z przedmiotu. | Zakłopotanie, niepewność i reakcje fizjologiczne (przyspieszone bicie serca, pocenie się dłoni). |
Marcin Murzyn
Nauczyciel filozofii
