Analizujemy zadania, zauważamy, że:
- zadania dotyczą pieniędzy,
- stosujemy jednostki ,
- obliczamy, ile złotych reszty ktoś otrzymał.
a. Dobieramy obliczenia do każdego zadania:
A. Zadanie 3
B. Zadanie 2
C. Zadanie 1
Joanna Jabłońska
Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
