Uzupełniamy tekst, podkreślamy czasowniki:

Rano szukam na podwórku jajek. Po śniadaniu

idę z Agatą do szkoły. Po lekcjach biegnę 

nad strumyk. Wieczorem kieruję traktorem,

tak na niby, i oglądam z dziadkiem nietoperze oraz świetliki.

 

• Zapisujemy czasowniki w odpowiedniej formie:

ja	on
szukam idę biegnę kieruję oglądam	szuka idzie biegnie kieruje ogląda

 

• Odpowiadamy na pytanie:

Jak wygląda dzień Marka?

Marek rano szuka na podwórku jajek.

Po śniadaniu idzie z Agatą do szkoły.

Po lekcjach biegnie nad strumyk.

Wieczorem kieruje traktorem, tak na niby, i ogląda z dziadkiem

nietoperze oraz świetliki.