Uzupełniamy tekst znakami interpunkcyjnymi oraz podkreślamy przymiotniki:

Karolina napisała krótkie ogłoszenie o spotkaniu w sprawie ochrony powietrza.

Zaprosiła na nie uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich. Poprosiła

o przyniesienie małych słoiczków, świeczek, zakrętek, taśmy klejącej i białych

karteczek. Uczestnicy spotkania będą wykonywać ciekawe doświadczenia dotyczące 

zanieczyszczenia powietrza. 

• Uzupełniamy tabelę (do książki należy wybrać tylko trzy z przymiotników):

Przymiotniki
w stopniu równym	w stopniu wyższym	w stopniu najwyższym
krótkie	krótsze	najkrótsze
małe	mniejsze	najmniejsze
klejąca	bardziej klejąca	najbardziej klejąca
białe	bielsze	najbielsze
ciekawe	ciekawsze	najciekawsze