Rozwiązanie 1.:
Zadanie ma charakter indywidualny, bo wymaga przeprowadzenia debaty między zwolennikami trzech koncepcji (jednobiegunowej, dwubiegunowej i wielobiegunowej). Stąd w proponowanym rozwiązaniu mogą zostać zawarte tylko ogólne wskazówki pomocne przy samodzielnych próbach opracowania zagadnienia.
Przykładowe wskazówki pomocne przy samodzielnym rozwiązaniu zadania:
Istotą zadania jest przeprowadzenie debaty (na przykład na forum klasy), której uczestnicy na potrzeby dyskusji wcielą się w role zwolenników trzech typów polaryzacji systemu (ładu, porządku) międzynarodowego: jednobiegunowego, dwubiegunowego i wielobiegunowego. Aby merytorycznie wypowiedzieć się w debacie, trzeba więc znać charkterystyki poszczególnych typów polaryzacji systemu międzynarodowego oraz orientować się, jak kształtuje się obecnie układ głównych potęg militarnych, politycznych i gospodarczych
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Marcin Murzyn
Nauczyciel WOS-u
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

