Dwa elementy, które nawiązują do rozumienia prawa w znaczeniu podmiotowym:

• mówienie przesz chłopca, że ma on prawo do korzystania ze swoich praw;
• mówienie przez chłopca, że ma prawo do uczenia się prawa.  

 

Dwa elementy, które nawiązują do rozumienia prawa w znaczeniu przedmiotowym:

• posiadanie przez chłopca zbioru uregulowań w postaci dokumentu „Prawa dziecka”;
• posiadanie przez chłopca dokumentu w ręce pt. „Polskie prawo rodzinne”.