Zadanie ma charakter indywidualny. Dlatego proponowane rozwiązanie może stanowić wyłącznie wskazówkę do udzielenia własnej odpowiedzi.

Istotą zadania jest zdobycie informacji na temat tego, jakie działania podejmuje samorząd uczniowski w szkole tego, kto rozwiązuje to zadanie. Każdy więc musi je wykonać sam, ponieważ samorządy uczniowskie poszczególnych placówek podejmują różne inicjatywy, co często zależy od ich kreatywności, a także specyfiki szkoły. Dodatkowo należy podać propozycje trzech spraw, którymi samorząd uczniowski mógłby się jeszcze zająć.

Jako podpowiedź można jednak wskazać na fakt, że samorząd uczniowski reprezentuje interesy uczniów wobec nauczycieli, rodziców, administracji oświatowej i pozostałych pracowników szkoły. Samorząd poprzez swoje działanie wywiera wpływ na życie szkoły i może współdecydować o sprawach, które jej dotyczą. Ustawa o systemie oświaty mówi, że samorząd jest jedynym reprezentantem ogółu uczniów.

Przeznaczenie samorządu uczniowskiego, uprawnienia i podstawowe zasady funkcjonowania określone są często w statucie szkoły. Wiele polskich szkół uznaje, że samorząd uczniowski, obok dyrektora, rady pedagogicznej i rady rodziców, stanowi jeden z organów szkoły. Jednocześnie zastrzegają one jednak, że działania samorządu nie mogą być sprzeczne ze statutem szkoły. 

Samorządowi uczniowskiemu pozwala się na przykład na opiniowanie wprowadzenia na terenie szkoły noszenia jednolitego stroju (tzw. mundurków), a jeśli takowe zostaną wprowadzone, to daje się mu możliwość wpłynięcia na decyzję co do jego wzoru.

Samorząd uczniowski ma przede wszystkim prawo, by zapoznawać się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami. Jako ogół uczniów ma prawo do jawnej i uzasadnionej oceny postępów w nauce i zachowaniu. Może organizować życie szkolne tak, aby zachowane były właściwe proporcje między nauką a wypocznkiem. Ma też prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi (zazwyczaj w porozumieniu z dyrekcją placówki), co w praktyce sprowadza się na przykład do działań na rzecz organizacji szkolnych dyskotek czy kiermaszy świątecznych. Samorząd uczniowski prowadzi też często tzw. gazetkę szkolną. Ma on ponadto prawo, aby wybrać nauczyciela, który stanie się jego opiekunem.

Sprawy, jakimi może się on zająć, są ograniczone założeniami statutowymi szkoły. Jednak może on na przykład zainicjować przeprowadzenie akcji charytatywnej, domagać się sprawiedliwszego oceniania czy zasugerować, aby władze szkoły zakupiły nowy sprzęt sportowy.

Podkreśla się, że dobrze działający samorząd szkolny może wpłynąć na integrację środowiska uczniów danej szkoły i przyczniać się do tego, iż placówka stanie się dla nich miejscem bardziej przyjaznym.