Na podstawie podanego tekstu uzupełnij poniższe zdania:

 

- Натáша, спасáй! У меня домáшка: мне надо написать, что я делаю для охраны среды.

- Хорошо, давай сделаем мозговой штурм, а потом ты всё это запишешь, и домашка готова. Ты сортируешь мусор?

- Да, я выбрасываю в отдельные баки стекло, пластик и бумагу.

- Ты используешь листы бумаги с обеих сторон,

- Да, конечно. Даже сейчас я пишу на такой бумаге.

- А в школу ты на чём ездишь?

- Если тепло - на велосипеде или иду пешком, а если погода плохая - пользуюсь городским транспортом.

- А авоська у тебя есть?

- Да, я всегда стараюсь брать её с собой или покупаю бумажный пакет, а не пластиковый.

- А напитки покупаешь в стеклянных бутылках?

- Нет, в пластиковых. Я знаю, что стеклянные бутылки лучше, но они тяжёлые. Зато мы почти не пользуемся детергентами дома.

- А это как?

- Мама купила специальные тряпки для уборки, чтобы убирать только при помощи воды.

- А моя мама пользуется натуральными средствами: лимонным соком, сóдой и уксусом, чтобы не использовать стóлько химикатов.

 

 

1. Сортировать мусор - это значит ...

2. Бумагу можно использовать ...

3. В школу стоит ездить ... или ….

4. В магазинах не стоит брать ..., а лучше ... или складывать продукты в....

5. Лучше покупать напитки в стеклянных бутылках, а ...

6. Лучше не использовать ..., а убирать …