5.

Polecenie (1):

Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania. 

Tekst A

АПОЛЛОН НА МИЛЛИОН
(отрывок)

По Д. Донцовой

     – Дашенька, очаровательно выглядишь, жёлтый цвет тебе к лицу, – услышала я и улыбнулась, хотя внутренне напряглась. Отчего у меня возникла такая реакция? Сейчас поясню.
     Свитер ярко-лимонного цвета мне вчера преподнесла безо всякого повода Глория. Она поехала в магазин за шампунем, но увидела в витрине свитер и кинулась его мерить. Глории он не подошёл, но это же не причина, чтобы отказываться от покупки! Вечером она вручила мне пакет со словами:
     – Чудесный свитер, жаль, мне он не к лицу. А вот тебе будет впору. Не хотелось оставлять такую прелесть на прилавке, и я подумала, пусть Дашеньку радует. Носи на здоровье!
     Я сразу померила подарок, поняла, что похожа в нём на цыплёнка с острой формой болезни печени. Но я не хотела расстраивать Глорию и похвалила свитер. А сегодня утром спустилась в нём к завтраку. Отчего я решила надеть свитер, который состарил меня лет на двадцать и придал коже лица нездоровую желтизну? Ответ прост: ничего со мной не случится, если погуляю денёк в образе канарейки, больной гепатитом, зато Глории будет приятно. И я достигла цели – увидев на мне свой подарок, Глория радостно улыбнулась.

Tekst B:

Tekst C:

Друзья! Я дизайнер интерьера и всегда стараюсь придумывать для своих клиентов что-нибудь интересное и уникальное. Поэтому мои проекты пользуются большой популярностью. Вот недавно я занималась обновлением интерьера одного кафе. В нём было много старой ненужной мебели: столы, диван, кресла и стулья. Сначала я думала всё это выбросить, но потом мне в голову пришла идея. Я решила оставить стулья. Я распилила их пополам и закрепила на стене. Теперь сиденья стали полками для книг, а спинки и ножки – крючками для одежды и сумок. Немного фантазии, и стулья стали стильным предметом интерьера. Директору кафе такое решение очень понравилось.

Tekst D:

 

5.1.	Автор текста обращается к тем, кто хочет отдать ненужные предметы.
5.2.	Автор текста объясняет, почему свитер не понравился.
5.3.	Вывод из этого текста: трудно расставаться со своими личными вещами.

Polecenie (2):

Odpowiedz krótko na pytania 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Na pytania należy odpowiedzieć w języku rosyjskim.

5.4. Почему девушка не отказалась от подарка?

5.5. Какая старая мебель была использована для оформления кафе?

5.6. Какое требование предъявляют организаторы проекта «Это просто!» к вещам, которые они принимают в его рамках?

5.7. Что планируют сделать организаторы с деньгами, заработанными в рамках проекта?

5.4.

5.5.

5.6.

5.7.