4.

Polecenie:

Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

 

A. Семейный праздник

B. Школьный урок труда

C. Тяжёлая трудовая ночь

D. Проблемы отца на работе

E. Выиграть так и не удалось

F. Неожиданная похвала от шефа

 
ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ДЛЯ ПАПЫ И СЫНА

4.1. Иван Иваныч вечером не пошёл спать: до самого утра он делал избушку Бабы-яги на школьный конкурс сына. Он клеил, резал, шлифовал – получился настоящий шедевр архитектуры! А всё для того, чтобы его сын Петька утром с радостью понёс избушку в школу. Иван Иваныч подписал работу: «Автор – Сидоров Пётр, 3 «А», потом сфотографировал макет и, уставший, уснул. Он был уверен в победе!

4.2. Иван Иваныч, конечно же, проспал и опоздал к началу рабочего дня. В этом месяце уже третий раз. К тому же в бюро его ждал важный проект, который он так и не доделал. Директор встретил Ивана Иваныча суровым взглядом. «Все ваши объяснения типа: „Родительское собрание затянулось до тёмной ночи”, „У меня не зазвонил будильник” – просто смешны! Пишите заявление об увольнении!», – сказал директор и протянул Ивану Иванычу лист бумаги.

4.3. Иван Иваныч тяжело вздохнул, но перед тем как писать заявление, решил показать директору фото избушки. «Это я для сына сделал», – добавил тихонько. Директор взглянул на фото и... замер. «Иван Иваныч, это же шедевр архитектурной мысли! Настоящий смарт-дом на курьих ножках! Срочно несите макет! Мы пошлём его на международную выставку! Положим на лопатки всех конкурентов! Назначаю Вас начальником конкурсного отдела».

4.4. Вечером супруги Сидоровы вместе с сыном сидели в ресторане и отмечали карьерный рост Ивана Иваныча. «Да здравствует школа! Она открыла передо мной новые возможности!» – торжественно поднял бокал шампанского Иван Иваныч. Он с любовью посмотрел на сына, на груди которого красовалась медаль с надписью: «За победу в конкурсе макетов!».