1.

Polecenie:

Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które łączy słowo „pszczoła”. Do każdej wypowiedzi (1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. Автор текста призывает добиваться своих целей.

B. Этот текст о лечебных свойствах пчелиного мёда.

C. Вывод: купить такой товар могут только богатые люди.

D. Автор текста объясняет причину появления праздника.

E. В этом тексте есть информация о забавном выступлении.

F. Этот текст о том, как пчёлы передают друг другу информацию.

 

1.1.	1.2.	1.3.	1.4.	1.5.