Wyodrębnij w przytoczonym poniżej tekście te składniki (wyrazy, zwroty, odpowiednio zbudowane zdania), które służą funkcji ekspresywnej, czyli ujawniają oceny i uczucia mówiącego:

– Spotkałem tego smyka przed domem, wiesz, mieszkamy przecież koło siebie. Od razu się pochwalił, żeś go przyjął do związku. Nie chciałem wierzyć. Powiedz, czy to prawda?
– Tak, bo co?

– Jak ci nie wstyd, Zenon?

– Jak Boga, nie rozumiem. O co ci chodzi?

– Coś ty za kombinacje robił z tym małym?

– Jakie kombinacje, przecież mówię. Po prostu go przyjąłem.

– Taaa, naprawdę po prostu…

– Jak kocham myć nogi!

– Łżesz! Kazałeś sobie zapłacić.

– Nic podobnego. […]

– Od kiedy ty pompujesz forsę od nowicjuszy?

– Od dzisiaj.

– Nie rób ze mnie idioty. Ten numer nie przejdzie. Nie pobieramy żadnych opłat i nie będziemy pobierać.