Wykorzystując podane wyrazy, uzupełnij każde zdanie z luką tak, by zachować sens zdania wyjściowego. Nie zmieniaj formy podanych wyrazów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy słowa, wliczając w to wyraz już podany.
Przykład: We should help him. LET _Let’s help_ him.

1. The classroom is too small for twenty students. ENOUGH
The classroom is ________________________ for twenty students.

2. When I’m bored, I don’t listen to what the teacher says. ATTENTION
When I’m bored, I don’t ________________________ what the teacher says.

3. Did you retake the exam? AGAIN
Did you write ________________________?

4. Stevie has participated in the contest. PART
Stevie has ________________________ the contest.

5. I failed the test. NOT
I ________________________ the test.