Wyjaśnij, na czym polegało zjawisko, które dokumentują źródła 1. i 2.

Źródło 1. Horacy, Listy [fragment]

Podbita Grecja dzikich zwycięzców podbiła
I wieśniaczemu Lacjum przyniosła nauki:
Tak zniknął saturnijski wiersz pozbawion sztuki,
A polor starł prostactwo; długi czas atoli
Były i dzisiaj są wsi ślady… Boć powoli
Rzymianin, z Punijczykiem ukończywszy wojny,
Zwrócił umysł na greckie pisma i spokojny
Jął myśleć, na co zdadzą się Sofokla dzieła,
Tespisa, i Ajschyla – i chętka go wzięła
Spróbować, czy je godnie przełoży…

saturnijski wiersz – rodzima forma wiersza, używana w najstarszych poematach łacińskich. 
polor – dobre maniery.
Sofokles – dramatopisarz grecki żyjący w V w. p.n.e.
Tespis – twórca greckiej tragedii, żyjący w VI w. p.n.e.
Ajschylos – dramatopisarz grecki żyjący na przełomie VI/V w. p.n.e.

Źródło: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole średniej, t. 9, Kraków 1923, s. 31

Źródło 2. Fotografia. Rzymska kopia greckiej rzeźby przedstawiającej Heraklesa