Na krawędzi talerza gramofonu uczniowie umieścili niewielki metalowy klocek. Zaczęli obracać tarcze gramofonu coraz szybciej aż po osiągnieciu pewnej częstotliwości klocek zsunął się z talerza. Ocen prawdziwość każdego zdania P/F.

A. silą dośrodkowa działająca na klocek była wprost proporcjonalna do kwadratu prędkości z jaka klocek poruszał się względem osi obrotu.

B. w opisanej sytuacji role siły dośrodkowej odgrywa siła tarcia statystycznego.