Uczeń zaprojektował doświadczenie chemiczne, aby zbadać wpływ stopnia rozdrobnienia na szybkość rozpuszczania się substancji stałej w wodzie. Do wody w probówce nr 1 dodał cukier w kostkach (m=10 g) a probówkę ogrzał. Do wody w probówce nr 2 dodał cukier puder (m=10g), tej probówki nie ogrzewał. Wskaż błąd, który popełnił uczeń przeprowadzając to doświadczenie: A. Probówka nr 1 nie powinna być ogrzewana. B. Umieścił w obydwu probówkach jednakową masę cukru. C. Dodał Do probówki nr 1 cukier w kostkach, a do probówki nr 2 cukier puder. D. Mieszał bagietką zawartość każdej ze zlewek.