Wyznacz wszystkie wartości parametru m, dla których reszta z dzielenia wielomianu x - 3x² + mx - przez dwumian x-3 jest nie większa niż 2

Zaznacz prawidłową odpowiedź.

Choroby dziedziczone autosomalnie w sposób recesywny, takie jak pląsawica Huntingtona, występują u ludzi, którzy są homozygotami allelu dominującego.

Prawdopodobieństwo wystąpienia galaktozemii u dziecka, którego rodzice są heterozygotami recesywnymi, wynosi 25%.

Objawy albinizmu mogą być bezpośrednim zagrożeniem życia dla osób cierpiących na tę chorobę.

Mukowiscydoza to choroba, w której zmienia się struktura czerwonych krwinek.

Określ prawdopodobieństwo urodzenia się dziecka z pląsawicą Huntingtona u dzieci zdrowego mężczyzny i heterozygotycznej kobiety.

Określ sposób dziedziczenia pląsawicy Huntingtona.

Uzupełnij luki w tekście.

Anemia sierpowata jest chorobą autosomalną warunkowaną obecnością wadliwego allelu.... Jej przyczyną jest mutacja skutkująca zamianą aminokwasów - z kwasu glutaminowego na ..... Mutacja ta zachodzi w genie kodującym..... hemoglobiny. Jej skutkiem jest obecność hemoglobiny typu ..... co przejawia się .... kształtem erytrocytów.

izoleucynę genowa łańcuch beta | sierpowatym | S |A| F | chromosomowa liczbowa walinę łańcuch alfa || chromosomowa strukturalna | dominującego | recesywnego

Izotretynoina to związek organiczny będący lekiem używanym w leczeniu opornego na antybiotyki trądziku. Należy on do pochodnych witaminy A. Izotretynoina hamuje aktywność gruczołów łojowych, wywiera działanie przeciwzapalne i normalizuje proces wytwarzania prawidłowego naskórka. Oprócz działania leczniczego może powodować także skutki uboczne, takie jak krwawienia z nosa, bóle głowy czy reakcje nadwrażliwości na światło. Stwierdzono również działanie teratogenne, czyli powodujące deformacje płodu. Z tego powodu osoby przyjmujące ten lek muszą prowadzić skuteczną antykoncepcję przez jakiś czas nawet już po zakończeniu leczenia.

Wyjaśnij, dlaczego podczas leczenia izotretynoiną i w miesiąc po zakończeniu leczenia bezwzględnie zakazane jest oddawanie krwi. 

Tabletki antykoncepcyjne zawierają hormony żeńskie, które podawane codziennie w odpowiedni sposób są w stanie regulować cykl miesiączkowy. Ich podstawowym mechanizmem działania jest hamowanie owulacji, podczas której jeden z oocytów kontynuuje podział komórkowy i zostaje wydalony w kierunku jajowodu. Czasem zdarza się tak, że nie trafia on w strzępki i powoduje stan zapalny. Każdy podział komórkowy lub stan zapalny niesie natomiast za sobą ryzyko nowotworzenia.

Określ i uzasadnij, czy tabletki antykoncepcyjne zwiększają, czy zmniejszają ryzyko zachorowania na raka jajnika w młodym wieku.

Ile jest kontynentów?

Wyjaśnij jaki jest sens biologiczny, z punktu widzenia jakości puli genowej populacji, ma występowanie u roślin odrębnego pokolenia złożonego wyłącznie z komórek haploidalnych.

Określ rodzaj podmiotu i orzeczenia w następujących zdaniach.

Bądź zawsze sobą.

Czerwonego kapturka nie było u babci.

Kszyk jest ptakiem.

Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika w nawiasie:
a. Have you …………………………….. (eat) your breakfast yet?
b. If the weather .......................................... (be) good, we always go for a walk.
c. My sister ............................................ (go) to the concert last weekend.
d. She ................................................ (write) her report now.
e. While Susan ........................................... (play) football, she broke her leg.
f. I usually ............................................. (clean) the living room on Saturday morning.
g. My mum usually .................................. (get up) at six o’clock.
h. If it rains, we .............................................. (play) board game.

Put the words in the correct order to make sentences.

1. had / her / she / hair / cut / Paul / by
2. this afternoon /I /to/my/get/ bike / want / repaired
3. do / eyes / you / your / where / tested / have?
4. my / I'm / invitations / printed / having
5. not / I'm getting / coloured / my / hair
6. checked / we / the / last week / got / computer
7. we/ our nails / at the salon / done / had
8. a dress / Becky's / for her sister's wedding / made / getting

Pozytywne i negatywne skutki stresu.

Ustal prawdopodobieństwo urodzenia się dziecka chorego na albinizm, jeśli obaj rodzice są zdrowi, ale matka nosi wadliwy gen.

Na czym polega różnica pomiędzy stroszeniu piór przez ptaki a jeżeniu sierści przez ssaki?

Wykres zdania.

Baronowie z dworu królewskiego byli zazdrośni o wielkoduszność króla wobec siostrzeńca.

Wypisz metaforę, epitet, porównanie z wiersza "Piosenka o przychodni lekarskiej w Londynie" Mariana Hemara

Rolnictwo Dani i Węgier.

Jaki to rodzaj zaimka (rzeczowny czy przymiotny)? Zjadłem to z chęcią. Obserwowałem was.

Liczba ludności Polski, powierzchnia Polski i jaka jest gęstość zaludnienia w Polsce.

Prześledź, jakie oboczności zaszły w tematach słowotwórczych podanych wyrazów.

dobry dobrze

lód lodowy

lew lwica

fartuch fartuszek

Podaj dwie przyczyny zanikania kultur pierwotnych w Ameryce.

Wymień i wyjaśnij skutki zaniku pokrywy lodowej.

Skreśl błędne informacje w zdaniach.
A. Drążenie korytarzy w warstwie rogowej naskórka jest charakterystyczne dla wszy głowowej / świerzbowca ludzkiego.
B. Trądzik pospolity jest związany z nadmierną aktywnością gruczołów potowych / łojowych.
C. Ograniczenie spożywania potraw tłustych i ostrych oraz słodyczy to skuteczne działanie profilaktyczne w przypadku grzybicy / trądziku.
D. Noszenie obuwia ochronnego na basenach i w hotelach to skuteczny środek profilaktyczny w przypadku grzybicy / świerzbu.
E. Stan zapalny skóry w przypadku trądziku związany jest z aktywnością grzybów / bakterii.

Na podstawie mechanizmu metabolizmu kwasów tłuszczowych wyjaśnij, dlaczego kwasy tłuszczowe mają parzystą liczbę atomów węgla w cząsteczce.

Wymień zasady związane z wizerunkiem policjanta (jest ich 9) oraz napisz zasady meldunku i przedstawiania się policjanta.

Napisz życiorys Danuty Siedzikówny.

Początki kultury masowej na ziemiach polskich. 

Uzupełnij tabelkę. Państwo zaborcze / Władca / Data pierwszego rozbioru / Tereny zajęte przez zaborcę

Wymień skutki gospodarcze, społeczne i kulturowe rewolucji przemysłowej w Anglii w XVIII w.

Wymień i wyjaśnij konkretne przykłady realizowania/wykorzystania Prawa Humanitarnego.

Między kim a kim był konflikt w czasie rewolucji islamskiej w Iranie w 1979 roku?

Wypisz grupy społeczne które powstały w XIX wieku.

Wymień przedstawicieli sztuki włoskiego renesansu oraz tworzących poza granicami kraju (Włochami) i podaj ich dzieła. 

Wskaż dwie różnice monarchią absolutną i monarchią parlamentarną. 

Complete the sentences with the Present Perfect forms of the verbs in brackets. Choose one of the time expressions and put it in the correct place in the sentence.

0. I've already found (find) a suitable birthday present for Emily (already/yet)

1. I ................... (finish) a new poem. 
Would you like to be the first person to hear it? (just/yet)

2. Eileen ................... (see) the new James Bond film. (already/yet)

3. ...................... (Rosa/look) at a travel guide for Spain ................... ? (already/yet)

4. Mum ................... (pay)for the theatre tickets.
I gave her the money back last week. (already/just)

5. We ..................... (not/meet) any of the other guests.
We only arrived at the party two minutes ago. (just/yet)

Napisz jak odróżnić skorpiona od raka?

Circle the correct option.

1. I’ve got … homework tonight.
a) a lot of b) many c) much

2. There isn’t … time before we eat.
a) some b) many c) much

3. How … people are here for dinner?
a) a lot of b) many c) much

4. We didn’t eat … apples. Only three or four.
a) any b) many c) some

5. Can I have … pasta, please? I’m really hungry.
a) a lot of b) many c) much

Które wynalazki umożliwiły rozwój kultury masowej?

Uzupełnij zdania. Wykorzystaj podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie i - jeśli to konieczne - dodaj inne wyrazy. W każdą lukę możesz wpisać do pięciu wyrazów.

1. The most convenient coach is the one which (leave/8/Mondays).
2. I'm afraid I can't go to your driving test with you. Next Monday at 10 (I/work).
3. Don't plan the presentation for six o'clock. (most people/leave) by then and the office will be empty.
4. Peter has agreed to help me and he (give/l/lift) tonight.
5. When (you/start) dating again? It's about time!
6. Can you imagine that on their anniversary in June my parents (be/married) thirty years!
7. (all of you/go) to the reunion this Saturday?
8. I promise I (email/you) every day while l'm away.

Jakie środki stylistyczne wystąpiły w poniższych przykładach?
Nazwij je.
Fale zbóż –
Jesteś uparty jak osioł! –
Dumny jak paw
Deszcz marzy
Stroma góra
Odważny jak lew
Groźny smok
Morze obietnic
Koronkowa robota

Wyznacz wszystkie wartości parametru m, dla których reszta z dzielenia wielomianu x - 3x² + mx - przez dwumian x-3 jest nie większa niż 2