4 szkoły podstawowej

Przyrodo, witaj! 4

<ul>
<li>stopień zachmurzenia- kolor i ilość chmur można obserwować zza okna</li> 
<li>siła i kierunek wiatru- można to obserwować z zza okna, patrzać na ruch drzew wywołany przez wiatr</li>
<li>temperatura- można regularnie badać temperaturę, wieszając za oknem termometr</li>
<li>opady atmosferyczne- można je dostrzec zza okna, lub usłyszeć (deszcz, grad)</li>
</ul>

Rozwiązanie 1

Składniki pogody zmieniają się w różnych porach dnia, np. temperatura powietrza rano jest niższa niż temperatura po południu, dlatego dla porównania pogody w różnych dniach konieczna jest jej obserwacja w każdym dniu o tej samej godzinie. Zapewnia to porównywalność wyników w różnych miejscach i w różnych dniach.

Meteorolodzy badają go wiatromierzem. W warunkach

Na tropach przyrody 4

Poznajemy przyrodę 4

Przyroda 4

Przyroda z pomysłem 4. Podręcznik cz. 1 2015

Przyroda z pomysłem 4. Podręcznik cz. 2 2015

Przyroda z pomysłem 4. Zeszyt ćwiczeń cz. 1

Przyroda z pomysłem 4. Zeszyt ćwiczeń cz. 2

Przyroda. Mój mały świat 4

Tajemnice przyrody 4

Tajemnice przyrody 4 2016

Tajemnice przyrody 4. Podręcznik

Tajemnice przyrody 4. Zeszyt ćwiczeń cz. 1

Tajemnice przyrody 4. Zeszyt ćwiczeń cz. 2

To nasz świat 4

1 szkoły podstawowej

2 szkoły podstawowej

3 szkoły podstawowej

5 szkoły podstawowej

6 szkoły podstawowej

7 szkoły podstawowej

8 szkoły podstawowej

1 szkoły ponadpodstawowej

2 szkoły ponadpodstawowej

3 szkoły ponadpodstawowej

4 szkoły ponadpodstawowej

5 szkoły ponadpodstawowej

Matematyka

Język polski

Język angielski

Język niemiecki

Język hiszpański

Język rosyjski

Język francuski

Język włoski

Fizyka

Chemia

Historia

Geografia

Biologia

Przyroda

Edukacja wczesnoszkolna

Informatyka

Technika

Plastyka

Filozofia

location_error

display_error

incomprehensible

typo

book_error

Najwygodniejszy sposób nauki z edukacyjnym Odrabiamy AI

4