Najpierw liczymy, na ile jednakowych części podzielono figurę i ile z nich jest zamalowanych.
a)
Zamalowano połowę figury.
Zauważmy, że całość podzielono na kwadratów.
Zamalowano pełne kwadraty oraz połówek (czyli kolejne kwadraty). Łącznie zamalowano:
A zatem:
Jaki ułamek?
Jaki procent?
b)
Zamalowano z jednakowych części.
Jaki ułamek?
Jaki procent?
c)
Zamalowano z jednakowych części.
Jaki ułamek?
Jaki procent?
d)
Zamalowano z jednakowych części.
Jaki ułamek?
Jaki procent?
Łukasz Solarz
Nauczyciel matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

