a)

Przy rozdzielaniu $10$ kredek między $5$ osób, każda osoba dostała po $2$ kredki i nie pozostały żadne nieprzydzielone kredki.

Przy rozdzielaniu $10$ kredek między $4$ osoby, każda osoba dostała po $2$ kredki i $2$ kredki pozostały nieprzydzielone.

Przy rozdzielaniu $10$ kredek między $3$ osoby, każda osoba dostała po $3$ kredki i jedna kredka pozostała nieprzydzielona.

Wniosek: nie zawsze da się rozdzielić kredki tak, by nie zostały kredki, których nie ma komu przydzielić.

---

b)

Wykonujemy rysunek przedstawiający podział $9$ kredek po równo między $2$ osoby.

Widać, że każda z $2$ osób dostanie $4$ kredki. $1$ kredka zostanie nieprzydzielona.

Zapisujemy to dzielenie za pomocą działania:

$\underline{\underline{9:2=4\text{r}1}}$

Wykonujemy rysunek przedstawiający podział $9$ kredek po równo między $4$osoby.

Widać, że każda z $4$osób dostanie $2$ kredki. $1$ kredka zostanie nieprzydzielona.

Zapisujemy to dzielenie za pomocą działania:

$\underline{\underline{9:4=2\text{r}1}}$