a)
Rysujemy trzy proste tak, aby były trzy punkty przecięcia tych prostych (rysunek poniżej):
b)
Rysujemy trzy proste tak, aby były dwa punkty przecięcia tych prostych (rysunek poniżej):
c)
Rysujemy trzy proste tak, aby był jeden punkt przecięcia tych prostych (rysunek poniżej):
d)
Rysujemy trzy proste tak, aby nie było punktów przecięcia tych prostych (rysunek poniżej):
Patrycja Olszowy
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
