Zaznaczamy w zeszycie punkty $A,B,D.$

Rysunek:

Zauważmy, że z punktu $A$ do punktu $D$ przemieszczamy się o $6$ kratek w lewo i $2$ kratki w dół.  Taki ruch wykonujemy kilka razy i sprawdzamy, czy odcinki, które będziemy dorysowywać, zawierają punkt $B.$

Rozwiązanie zadanie przedstawiono na rysunku.

Rysunek:

Punkt $B$ jest końcem jednego z odcinków równych i równoległych do $AB,$ które dorysowaliśmy. Oznacza to, że punkty $A,B,D$ leżą na jednej prostej.