Wykonajmy rysunek pomocniczy.
Łącznie mamy cukierków:
![]()
Otoczmy kwadratami po cukierki:

Otrzymaliśmy pętelek, a cukierki pozostały.
Oznacza to, że każdy z wnuczków dostanie po cukierków, a cukierki zostaną babci.
Takie działanie możemy zapisać jako:
a)
Mamy cukierków. Rysunek:

Każde z dziecko dostanie po cukierków, babci zostanie cukierek.
b)
Tym razem mamy cukierki.
Posegregujmy je tak, aby w każdej pętli były po cukierki:

Każde z dzieci dostanie po cukierków, babci zostaną cukierki.
c)
Mamy cukierków.
Każde z dzieci dostanie po cukierków. Babci nie zostanie żaden cukierek.
Łukasz Solarz
Nauczyciel matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

