| Przypomnijmy, że Logarytmem z liczby dodatniej b, przy dodatniej i różnej od jedności podstawie a nazywamy liczbę c, do której należy podnieść podstawię a, aby otrzymać liczbę b. Innymi słowy:
|
a)
Wyznaczamy dziedzinę równania. Zakładamy, że:
Powyższa nierówność jest tożsamościowa, bo kwadrat dowolnej liczby jest nieujemny.
Zatem dziedziną równania jest :
Rozwiązujemy równanie:
Korzystamy z definicji logarytmu i mamy:
Stąd:
Otrzymaliśmy, że równanie ma dwa rozwiązania:
b)
Wyznaczamy dziedzinę równania. Zakładamy, że:
Rozwiązujemy nierówność. Obliczamy pierwiastki, szkicujemy parabolę i odczytujemy zbiór rozwiązań. Mamy:

Otrzymujemy:
Zatem dziedziną równania jest :
Rozwiązujemy równanie:
Korzystamy z definicji logarytmu i mamy:
Stąd:
Otrzymaliśmy, że równanie ma dwa rozwiązania:
c)
Wyznaczamy dziedzinę równania. Zakładamy, że:
Kwadrat dowolnej liczby rzeczywistej jest nieujemny, zatem powyższa nierówność sprowadza się do:
Zatem równania jest :
Rozwiązujemy równanie:
Korzystamy z definicji logarytmu i mamy:
Stosujemy wzór skróconego mnożenia na różnicę kwadratów: a2-b2=(a-b)(a+b) i mamy:
Stąd:
Otrzymaliśmy, że równanie ma dwa rozwiązania:
d)
Wyznaczamy dziedzinę równania. Zakładamy, że:
Zauważmy, że ze wzoru skróconego mnożenia na kwadrat sumy: (a+b)2=a2+2ab+b2 mamy:
Zatem
Kwadrat dowolnej liczby rzeczywistej jest nieujemny, zatem powyższa nierówność sprowadza się do:
Zatem równania jest :
Rozwiązujemy równanie:
Korzystamy z definicji logarytmu i mamy:
Stosujemy wzór skróconego mnożenia na różnicę kwadratów: a2-b2=(a-b)(a+b) i mamy:
Stąd:
Otrzymaliśmy, że równanie ma dwa rozwiązania:
e)
Wyznaczamy dziedzinę równania. Zakładamy, że:
Rozwiązujemy nierówność. Obliczamy pierwiastki, szkicujemy parabolę i odczytujemy zbiór rozwiązań. Mamy:

Otrzymujemy:
Zatem dziedziną równania jest :
Rozwiązujemy równanie:
Korzystamy z definicji logarytmu i mamy:
Rozwiązujemy równanie kwadratowe:
Otrzymaliśmy, że równanie ma dwa rozwiązania:
f)
Wyznaczamy dziedzinę równania. Zakładamy, że:
Rozwiązujemy nierówność. Obliczamy pierwiastki, szkicujemy parabolę i odczytujemy zbiór rozwiązań. Mamy:

Otrzymujemy:
Zatem dziedziną równania jest :
Rozwiązujemy równanie:
Korzystamy z definicji logarytmu i mamy:
Rozwiązujemy równanie kwadratowe:
Wyróżnik trójmianu jest ujemny, zatem równanie jest sprzeczne.
Paweł Brzozowski
Nauczyciel matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

