- Ustawiamy rozwartość cyrkla równą długości odcinka AB.
- Wbijamy nóżkę cyrkla w punkt A i kreślimy łuk przecinający prostą l (po prawej stronie punktu A).
- Punkt przecięcia łuku z prostą oznaczamy literą D.
- Nie zmieniając rozwartości cyrkla wbijamy jego nóżkę w punkt B i kreślimy łuk przecinający prostą k (po prawej stronie punktu B).
- Punkt przecięcia łuku z prostą oznaczamy literą C.
- Prowadzimy odcinek CD.
Czworokąt ABCD jest kwadratem.
Rysunek:
- Ustawiamy rozwartość cyrkla równą długości odcinka KL.
- Wbijamy nóżkę cyrkla w punkt L i kreślimy łuk przecinający prostą k (po prawej stronie punktu L).
- Punkt przecięcia łuku z prostą oznaczamy literą M.
- Nie zmieniając rozwartości cyrkla wbijamy jego nóżkę w punkt K i kreślimy łuk przecinający prostą l (po prawej stronie punktu K).
- Punkt przecięcia łuku z prostą oznaczamy literą N.
- Prowadzimy odcinek MN.
Czworokąt KLMN jest rombem.
Rysunek:
Łukasz Solarz
Nauczyciel matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
