a)
Przypadek I. Zbiory A i B mają niepustą część wspólną. Zaznaczmy na wspólnym rysunku iloczyn zbiorów i zbiór A.
Widzimy, że suma zbioru A oraz części wspólnej zbiorów A i B będzie stanowiła cały zbiór A.
Przypadek II. Zbiory A i B mają pustą część wspólną - są rozłączne. Zaznaczmy na wspólnym rysunku iloczyn zbiorów i zbiór A.

Zauważmy, że skoro część wspólna jest pusta, to sumujemy zbiór A ze zbiorem pustym i otrzymujemy zbiór A.
b)
Przypadek I. Zbiory A i B mają niepustą część wspólną. Zaznaczmy na wspólnym rysunku sumę zbiorów i zbiór A.

Widzimy, że iloczyn zbioru A oraz sumy zbiorów A i B będzie stanowił zbiór A.
Przypadek II. Zbiory A i B mają pustą część wspólną - są rozłączne. Zaznaczmy na wspólnym rysunku sumę zbiorów i zbiór A.

Zauważmy, że skoro suma jest sumą dwóch rozłącznych zbiorów, to bierzemy część wspólną zbioru A z tą częścią która się pokrywa - czyli nim samym i otrzymujemy zbiór A.
Natalia Wodka
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

