Będziemy korzystać z rysunku obok zadania, na którym wprowadzono wszystkie niezbędne oznaczania. Wykorzystamy związki miarowe w trójkącie. W tym zadaniu każdorazowo
a)
Mamy w trójkącie
Zauważmy, że
Trójkąt jest równoramienny, a zatem
Podsumowując
b)
Mamy w trójkącie
Zauważmy, że
Trójkąt jest prostokątny zatem z twierdzenia Pitagorasa
Podsumowując
c)
Mamy w trójkącie
Zauważmy, że
Trójkąt jest prostokątny zatem z twierdzenia Pitagorasa
Podsumowując
d)
Trójkąt jest prostokątny zatem z twierdzenia Pitagorasa
Mamy w trójkącie
A więc
Zauważmy, że
Podsumowując
e)
Skoro
to
Zauważmy, że
Mamy w trójkącie
Trójkąt jest prostokątny zatem z twierdzenia Pitagorasa
Podsumowując
f)
Skoro
to
Zauważmy, że
Mamy w trójkącie
Trójkąt jest prostokątny zatem z twierdzenia Pitagorasa
Podsumowując
Natalia Wodka
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

