a)

Opis słowny

Każdemu z chłopców {Jan, Bartek, Marcel} przyporządkowujemy jego wzrost. 

 

Opis za pomocą par uporządkowanych

{(Jan, 170),(Bartek, 170), (Marcel, 182)}

---

b) 

Opis słowny

Każdemu z wyrazów {kot, mysz, żyrafa} przyporządkowujemy liczbę liter w tym wyrazie.

 

Opis za pomocą par uporządkowanych

{(kot, 3),(mysz, 4), (żyrafa, 6)}

---

c) 

Opis słowny

Każdemu z dni tygodnia przyporządkowujemy cenę akcji firmy Ton.

 

Opis za pomocą par uporządkowanych

{(1, 1.5),(2, 3), (3, 2.5), (4, 1), (5, 2), (6, 2)}