a) Ustawiamy rozwartość cyrkla równą długości odcinka, którego końcami są punkty przecięcia łuku z ramionami kąta α.
Sprawdzamy, czy odcinek, którego końcami są punkty przecięcia łuku z ramionami kąta ß ma taką samą długość, tzn. czy ma taką samą rozwartość cyrkla.
b) Postępujemy analogicznie jak powyżej.
Agnieszka Niesyczyńska
Nauczycielka matematyki
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

