Obejrzyjcie, nie włączając dźwięku, główną scenę (1:19 do 2:20). Pracujcie w parach. Uczeń A wyjaśnia, co się wydarzyło i snuje przypuszczenia, co mogło wydarzyć się wcześniej, a uczeń B wyjaśnia co się dzieje w tej scenie i co się stanie później.

Uwaga! Poniżej zamieszczono przykładowe rozwiązanie.

 

Uczeń A:

Gianna e Lorenzo corrono insieme al parco. Lorenzo non è molto attivo e non riesce a seguire Gianna.