2.1. - E.

Одноклассник верил в мой талант.

Kolega z klasy wierzył w mój talent.

 

2.2. - B

Никогда не сажусь за одну парту с девчонками.

Nigdy nie siadam w ławce z dziewczynami.

 

2.3. - A.

Мой сосед по парте оставил одноклассников без сладкого.

Mój kolega z ławki zostawił dzieci z klasy bez słodyczy.

 

2.4. - D.

У нас с соседом по парте много общего.

Mamy wiele wspólnego z kolegą z ławki.

 

2.1.	2.2.	2.3.	2.4.
E	B	A	D

 

---

 

Uzasadnienie:

(Poniżej przedstawione są fragmenty, wskazujące na poprawność odpowiedzi)

 

2.1.

"Мне казалось, что рисую я слабо, но друг сказал, что это неправда и что лучше меня в классе никто не рисует."

"Wydawało mi się, że słabo rysuję, ale przyjaciel powiedział, że to nieprawda i że nikt w klasie nie rysuje lepiej ode mnie."

 

2.2.

"А девчонки, скажу честно, не умеют держать язык за зубами. Поэтому я всегда сажусь с мальчишками."

"A dziewczyny, powiem szczerze, nie umieją trzymać języka za zębami. Dlatego zawsze siadam z chłopakami."

 

2.3.

"Так Лёшка потихоньку все эти конфеты и съел. Девчонок и мальчишек угощать было нечем."

"Tak Liosza zjadł po kryjomu te wszystkie cukierki. Nie miałem czym poczęstować dziewczynek i chłopców."

 

2.4.

"Но самое интересное, что мы во многом похожи: оба занимаемся теннисом, любим зимой съесть сладкое мороженое, а ещё он, так же как и я, хочет стать врачом."

"Ale najciekawsze jest to, że jesteśmy podobni w wielu rzeczach: oboje trenujemy tenis, lubimy jeść słodkie lody zimą, a do tego, on tak jak i ja, chce zostać lekarzem."

 

---

 

Zdanie niepasujące do żadnej wypowiedzi:

 

C.

Моя одноклассница умеет хранить секреты.

Moja koleżanka z klasy umie dochować tajemnicy.