a) O czym mogła myśleć Mandy, gdy szła za psem w kierunku jaskini?

Mandy mogła myśleć, że w jaskini spotka dzieci, z którymi uda jej się porozmawiać i zaprzyjaźnić. Prawdopodobnie była ciekawa, kim są i co robią na tajnym spotkaniu. Mogła też trochę się obawiać, czy zostanie zaakceptowana, ponieważ wiedziała, że nie wszyscy są do niej przyjaźnie nastawieni.

Jej oczekiwania związane ze spotkaniem to:

• nadzieja na akceptację,
• chęć poznania nowych osób,
• pragnienie znalezienia przyjaciół,
• ciekawość,
• wiara, że uda się jej dołączyć do grupy.

 

b) Przyporządkowanie cech do przykładów zachowania Mandy:

Przykład zachowania Mandy	Cechy Mandy
Przedstawia się.	kulturalna, bezpośrednia
Przychodzi do jaskini na tajne spotkanie dzieci, których jeszcze nie zna.	odważna, towarzyska, nieskrępowana
Zachowuje spokój, chociaż wie, że nie jest przez wszystkich mile widziana.	odważna, kulturalna
Mówi wprost o tym, czego nie lubi i na czym się nie zna, mimo że naraża się na śmieszność.	szczera, bezpośrednia
Mimo niemiłych żartów ze strony dzieci mówi o wszystkich „my”.	towarzyska, szczera